Splnenie základných cieľov školy si vyžaduje uplatniť vo výchove a vzdelávaní žiakov nasledujúcich päť základných princípov školy - princíp kooperácie, komunikácie, kreativity, kompetencie a kariéry.

Komunikácia

• partnerské a priateľské vzťahy medzi učiteľmi a žiakmi, učiteľmi a rodičmi, školským psychológom, rodičmi, učiteľmi a žiakmi,
• v predmete Etická výchova, Dramatická výchova, Rétorika a Psychológia rozvíjanie komunikačných zručností žiakov, ich emocionálnej inteligencie, schopnosti pracovať v tímoch, demokraticky manažovať aktivity v skupinách,
• výchova žiakov k demokracii, tolerancii, a k ďalším dôležitým hodnotám, ktoré sú už nevyhnutné pre demokratickú spoločnosť, v ktorej budú žiť a pracovať,
• vzájomná spolupráca učiteľov, školského psychológa, výchovného poradcu pri rozvíjaní osobností žiakov a ich kompetencií.

Kooperácia

• nové formy kooperácie školy a rodičov, rodičov žiakov vnímame ako partnerov prvej dôležitosti, ktorí sú v škole v úlohe jej aktérov a ktorí sú mimo školy zároveň predstaviteľmi občianskej verejnosti a nositeľmi spoločenských úloh,
• pravidelné stretávanie sa rodičov s triednymi učiteľmi a školskými psychológmi, pravidelné informovanie rodičov o výsledkoch žiakov - o ich úspechoch, ale aj rezervách v rozvoji osobnosti, účasť rodičov na výučbe, aktívne zapojenie rodičov do diania školy.

Kompetencia

• vzdelávanie žiakov podľa učebných plánov a osnov stanovených MŠ SR,
• dôraz na dobrú prípravu žiakov na prijímacie pohovory na stredné školy,
• vytvorenie nestresového prostredia v škole, pokojnej pracovnej atmosféry,
• nové tematické celky v rámci predmetov sú zamerané na:
  • dramatickú výchovu a rétoriku,
  • výchovu k manželstvu a rodičovstvu,
  • protidrogovú výchovu,
  • adekvátnu voľbu strednej školy a budúceho povolania,
  • rozvoj personálnej inteligencie,
  • cudzie jazyky a rozvoj komunikácie v cudzom jazyku,
  • psychológiu,
  • počítače, počítačovú grafiku, prácu s internetom.

Kreativita

• rozvoj tvorivosti a tvorivého myslenia žiakov v rámci všetkých predmetov učebného plánu, ich nadania, talentu a hľadanie ich potenciálu.

Kariéra

• postupná príprava na správne rozhodovanie o svojej budúcej profesijnej kariére, príprava na výber strednej školy, študijného odboru a profesie.